少儿英语教育应遵循这两大规律

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近些年来越来越多的家长开始关注少儿英语教育,很多孩子的学习习惯其实都是后天养成的,因此家长希望选择一些少儿英语培训机构来进行孩子学习习惯的养成,从而让孩子能够多掌握一门语言,一般来说在孩子小的时候是最适合学习语言的,这也是符合孩子身心发展规律的,那么少儿英语教育一般都要注意哪些规律呢?

少儿英语教育必须经过观察、经过思考、进而转化为自己东西,这种能力和思想品质,即自身素质。但是,低年龄段的学生各方面生理都不够成熟,对语言规律的把握可以说是没有一点经验,独立学习的意识也没有形成。少儿英语教师在平常的教育教学中,既要做到营造有利于自主学习的氛围,让学生“敢”学,又要在如何激发学生的学习兴趣上下点功夫,使学生“乐”学,还要在学习过程中锻炼幼儿掌握英语学习的规律。

少儿英语教育应遵循这两大规律

培养孩子成材,最忌拔苗助长。事实上,中国缺少一种语言环境——以英语为第二语言的国家的那种,除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外,无任何捷径可走。增加孩子英语学习兴趣才是王道,魔力耳朵专业少儿英语教学能够保障学员学习效果,让孩子快乐地学习英语。那么在少儿英语教育中,有什么需要注意的吗?

在少儿英语读物的选择上首先是有声的,书面语只是记录语言声音的符号,所以口语是第一性的,文字是第二性的,打好听说基础,有利于读写能力的培养。听说领先、读写跟上语言,要让学生明白,英语的听、说、读、写四种能力的形成是一个循序渐进的过程。因此,少儿英语教育首先要掌握听说,在小学低段更应如此。

其次,在少儿英语教学中还应该多注重实践、乐于交际。因为语言学习是一个互动的过程,培养学生初步的口语交际能力是少儿学习英语教学的最终目标。英国语言学家Halliday认为,“母语以及外语的学习是一个认知的过程,它的表现形式就是自我与他人的接连不断的交流。”学生的交际能力是在语言的实践中培养起来的。

少儿英语教育应遵循这两大规律

在少儿英语教育中,家长和老师对于孩子来说是很重要的,在少儿英语教学中需要掌握一定的方法,魔力耳朵针对孩子的年龄、能力、兴趣,定制专属针对孩子的英语学习课程。在专业英语外教的指导下,会更多关注孩子的发展规律以及英语教学自身的规律性。抓住了规律,才能更好的服务教学,才能对少儿英语能力带来更大的提高。

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